La verdadera riqueza de una provincia no solo se mide por la extensión de su suelo, sino por la diversidad de las voces que lo habitan. El mapa del Trayecto de Formación en Arte Popular del IUPA es el reflejo de una convicción fundamental: el talento, la sensibilidad estética y la necesidad de expresión no tienen centro ni periferia. Habitan con la misma fuerza en las bibliotecas populares, en los centros comunitarios de los barrios y en las escuelas rurales de los parajes más profundos de nuestra estepa.

La expansión territorial de la institución a lo largo y ancho de Río Negro no es un simple despliegue administrativo; es un acto de justicia cultural y un reconocimiento de la matriz identitaria de nuestra provincia. Desde localidades consolidadas como Allen, Catriel, Villa Regina o Choele Choel, pasando por la calidez comunitaria de parajes y comisiones de fomento como Aguada Guzmán, Cona Niyeu, Cerro Policía o El Cuy, el arte popular encuentra sus espacios de resonancia en la cotidianeidad del territorio.

Descentralizar la formación artística significa, ante todo, deconstruir la idea de que los saberes legítimos viajan únicamente de las capitales al interior. Por el contrario, este entramado de sedes y usinas propone un aprendizaje bidireccional y vivo, donde las guitarras, las danzas y las artesanías se nutren de la geografía, el viento y la memoria local de cada comunidad. Al habitar salones vecinales, bibliotecas, clubes y escuelas históricas —como la Escuela 194 “El Maruchito”—, el IUPA no impone un modelo, sino que se integra al paisaje social existente.

Llevar las aulas allí donde late la vida comunitaria transforma el acceso a la educación artística en un derecho efectivo y permanente. Consolidamos así un ecosistema donde la excelencia académica y la raíz popular se funden, asegurando que cada rionegrino y rionegrina, sin importar las distancias, sea protagonista de la construcción estética y del relato cultural de su propia tierra.